1
Обираєте програму
Ознайомлюєтеся з програмами та обираєте ту, що відповідає вашим запитам і цілям.
Для психологів і психотерапевтів, які хочуть професійно орієнтуватися у проблематиці РХП. Системно розуміти РХП, їх емоційні та сімейні чинники й межі психологічної роботи з анорексією, булімією та гіперфагією.
Простий і зрозумілий процес, щоб ви могли зосередитися на найважливішому — своєму розвитку та практиці
Ознайомлюєтеся з програмами та обираєте ту, що відповідає вашим запитам і цілям.
Оплачуєте повністю або частинами через безпечний сервіс mono.
Після оплати отримуєте лист з інструкцією та доступ до навчального кабінету.
Дивитеся відео, відвідуєте живі зустрічі, виконуєте практичні завдання та отримуєте підтримку викладача.
Маєте повний доступ до всіх матеріалів програми протягом 12 місяців.
Зручна освітня платформа з усім необхідним для ефективного навчання та практики.
Тільки теми, підтверджені програмою. Без додавання нових клінічних напрямів.
Кожен модуль показує, що саме розглядається, яке професійне розуміння формує студент і як це переноситься у практику.
Що розбираємо: тему «Загальна характеристика розладів харчової поведінки», її ключові професійні питання, місце у логіці програми та значення для розуміння клієнтського запиту.
Що отримує студент: професійну карту основних проявів РХП.
Що переноситься у практику: здатність розрізняти заявлені форми РХП і не змішувати їх прояви.
Що розбираємо: тему «Розлади емоційно-вольової сфери як чинник РХП», її ключові професійні питання, місце у логіці програми та значення для розуміння клієнтського запиту.
Що отримує студент: розуміння ролі емоційно-вольової сфери у проблематиці РХП.
Що переноситься у практику: здатність враховувати емоційні чинники у робочій гіпотезі.
Що розбираємо: тему «Вплив сімейної системи на появу РХП», її ключові професійні питання, місце у логіці програми та значення для розуміння клієнтського запиту.
Що отримує студент: системне бачення сімейного контексту появи РХП.
Що переноситься у практику: здатність помічати значущі сімейні взаємозв’язки без спрощених висновків.
Що розбираємо: тему «Нервова анорексія — частина 1», її ключові професійні питання, місце у логіці програми та значення для розуміння клієнтського запиту.
Що отримує студент: базову рамку розуміння нервової анорексії.
Що переноситься у практику: здатність структурувати первинне професійне розуміння запиту.
Що розбираємо: тему «Нервова анорексія — частина 2», її ключові професійні питання, місце у логіці програми та значення для розуміння клієнтського запиту.
Що отримує студент: поглиблене бачення динаміки й професійних завдань при анорексії.
Що переноситься у практику: здатність визначати межі допомоги й потребу участі інших спеціалістів.
Що розбираємо: тему «Нервова булімія — частина 1», її ключові професійні питання, місце у логіці програми та значення для розуміння клієнтського запиту.
Що отримує студент: базову рамку розуміння нервової булімії.
Що переноситься у практику: здатність точніше формувати фокус первинної психологічної роботи.
Що розбираємо: тему «Нервова булімія — частина 2», її ключові професійні питання, місце у логіці програми та значення для розуміння клієнтського запиту.
Що отримує студент: поглиблене бачення динаміки й професійних завдань при булімії.
Що переноситься у практику: здатність утримувати послідовність допомоги та міждисциплінарну рамку.
Що розбираємо: тему «Гіперфагія», її ключові професійні питання, місце у логіці програми та значення для розуміння клієнтського запиту.
Що отримує студент: розуміння гіперфагії у структурі заявленої проблематики.
Що переноситься у практику: здатність співвідносити прояви з контекстом і межами компетенції.
Підтверджені старими сторінками формати, які допомагають пов’язувати теорію з реальною роботою.
Вартість охоплює весь навчальний маршрут — від живих зустрічей до тривалого доступу до матеріалів.
Тут буде відеонарізка заняття Вікторії: темп, подача матеріалу, робота з питаннями та професійне обговорення.
Фрагмент заняттяПрактичний і викладацький досвід Вікторії допомагає розглядати РХП комплексно: з увагою до емоційної сфери, сімейної системи, меж психологічної роботи та міждисциплінарної взаємодії.
Зрозуміла програма, професійна рамка й чесні очікування від навчання.
Вісім послідовних модулів із прозорою логікою.
Матеріал пов’язаний із реальними професійними запитами.
Розуміння теми доповнюється практичним контуром.
Кожна програма присвячена конкретній проблематиці.
Практика, викладання, супервізія та підготовка психологів.
Без обіцянок швидкого перетворення на експерта.
Заздалегідь зрозумілі теми, формат, вартість і склад навчання.
Курс не робить людину експертом за кілька тижнів і не замінює особисту терапію. Знання потребують інтеграції у власну практику, рефлексії та супервізійної підтримки.
Спеціаліст працює в межах своєї компетенції. Коли ситуація цього потребує, важливо залучати інших фахівців і будувати професійну колаборацію.
Для психологів і психотерапевтів, які хочуть професійно орієнтуватися у проблематиці РХП.
Досвід допоможе швидше співвідносити матеріал із практикою. Програма також підходить спеціалістам на початку роботи та студентам профільних спеціальностей із базовою психологічною підготовкою.
Вісім модулів, живі онлайн-зустрічі у Zoom і навчальний кабінет WeStudy.
Запис заняття буде доступний у WeStudy.
Доступ до матеріалів програми зберігається протягом 12 місяців.
Так. Програма містить практичні формати, підтверджені її вихідними матеріалами.
Інформація про сертифікат наведена у блоці вартості.
8 500 грн за весь курс.
Так. Доступна оплата повністю або частинами через mono.
Вісім модулів, Zoom, WeStudy, записи занять, 12 місяців доступу, навчальні матеріали та практична частина. Додаткові підтверджені складові наведені у блоці вартості.
Оплата повністю або частинами через mono · 29.03.2027–17.05.2027 · щопонеділка